📖Собрали для вас достойную подборку книг, чтобы детальнее ознакомиться с темой хронической усталости с разных сторон.
🔹Вигарелло Ж. История усталости от Средневековья до наших дней. — М.: Новое литературное обозрение, 2024.
🔹Бодров В. Профессиональное утомление: фундаментальные и прикладные проблемы. — М.: Институт психологии РАН, 2009.
🔹Оковитый С.В., Шустов Е.Б., Болотова В.Ц. Работоспособность. Утомление. Коррекция. — М.: Кнорус, 2021.
🔹Тейтельбаум Дж. Вечно уставший. Как справиться с синдромом хронической усталости. — М.: МИФ, 2017.
🔹Рокед С. Человек уставший. Как победить хроническую усталость и вернуть себе силы, энергию и радость жизни. — М.: Альпина Паблишер, 2015.
🔹Филлипс Х. Устала уставать. — М.: Альпина Паблишер, 2021.
🔹Никс В. Хроническая усталость. Болезнь ли это? — М.: Инфра-М, 2002.
🔹Арцинович Н.Г., Галушина Т.С. Синдром хронической усталости. — М.: Научный мир, 2002.
#книги #усталость #сху #хроническая_усталость
🔹Вигарелло Ж. История усталости от Средневековья до наших дней. — М.: Новое литературное обозрение, 2024.
🔹Бодров В. Профессиональное утомление: фундаментальные и прикладные проблемы. — М.: Институт психологии РАН, 2009.
🔹Оковитый С.В., Шустов Е.Б., Болотова В.Ц. Работоспособность. Утомление. Коррекция. — М.: Кнорус, 2021.
🔹Тейтельбаум Дж. Вечно уставший. Как справиться с синдромом хронической усталости. — М.: МИФ, 2017.
🔹Рокед С. Человек уставший. Как победить хроническую усталость и вернуть себе силы, энергию и радость жизни. — М.: Альпина Паблишер, 2015.
🔹Филлипс Х. Устала уставать. — М.: Альпина Паблишер, 2021.
🔹Никс В. Хроническая усталость. Болезнь ли это? — М.: Инфра-М, 2002.
🔹Арцинович Н.Г., Галушина Т.С. Синдром хронической усталости. — М.: Научный мир, 2002.
#книги #усталость #сху #хроническая_усталость
🔥Коллеги, напоминаем, что идет набор в программу повышения квалификации «Психиатрия для психологов».
Присоединяйтесь, если вы хотите:
— Чувствовать себя уверенно в работе со сложными клиентами.
— Понимать границы своей профессиональной компетенции.
— Быть эффективными в работе с клиентами, имеющими ментальные расстройства.
✅Вас ждет интересное и практичное обучение психиатрии!
Формальности (для формата «Профи»):
—225 акад.часов, 5 месяцев
—20 занятий: 17 видеолекций и 18 практикумов в Zoom
—9 видеоразборов клинических случаев в записи
—При успешном окончании удостоверение о повышении квалификации с внесением данных в ФИС ФРДО.
«Мясо»:
—Авторские алгоритмы диагностики психических расстройств.
—Разбор клинических случаев, видео- и аудиопримеры, смоделированные ситуации.
—Интересные лекции, адаптированные под потребности психологов.
—Отработка диагностических умений на практикумах.
☝️Осталось мало мест. Успевайте!
Присоединяйтесь, если вы хотите:
— Чувствовать себя уверенно в работе со сложными клиентами.
— Понимать границы своей профессиональной компетенции.
— Быть эффективными в работе с клиентами, имеющими ментальные расстройства.
✅Вас ждет интересное и практичное обучение психиатрии!
Формальности (для формата «Профи»):
—225 акад.часов, 5 месяцев
—20 занятий: 17 видеолекций и 18 практикумов в Zoom
—9 видеоразборов клинических случаев в записи
—При успешном окончании удостоверение о повышении квалификации с внесением данных в ФИС ФРДО.
«Мясо»:
—Авторские алгоритмы диагностики психических расстройств.
—Разбор клинических случаев, видео- и аудиопримеры, смоделированные ситуации.
—Интересные лекции, адаптированные под потребности психологов.
—Отработка диагностических умений на практикумах.
☝️Осталось мало мест. Успевайте!
Разбирая в начале недели тему хронической усталости, мы говорили о том, что помимо сбоев в работе организма, мы сами вносим существенный вклад в появление данного состояния.
Как на тактическом уровне, игнорируя заботу о режиме сна и отдыха, физической активности и полноценного питания, так и на стратегическом уровне, выстраивая свою жизнь не в согласии с собой.
☝️Пренебрежение своими потребностями и желаниями рано или поздно сказывается на физическом и психическом здоровье.
И сегодня мы предлагаем вам к просмотру видео «КАК НЕ ПОПАСТЬ К ПСИХИАТРУ?».
В нем к.м.н., врач-психиатр, врач-психотерапевт Алена Сергеевна Розина расскажет о том, что необходимо делать со своей жизнью, чтобы не стать пациентом психиатра.
➡️https://youtu.be/k_SYobiBo5E
(используем vpn для просмотра)
➡️https://vkvideo.ru/video-212611639_456239289
Смотрите видео, и напомните своим клиентам, что лучше уж начать приводить себя и свою жизнь в порядок у психолога, чем справляться с последствиями неустроенной жизни у психиатра.
Как на тактическом уровне, игнорируя заботу о режиме сна и отдыха, физической активности и полноценного питания, так и на стратегическом уровне, выстраивая свою жизнь не в согласии с собой.
☝️Пренебрежение своими потребностями и желаниями рано или поздно сказывается на физическом и психическом здоровье.
И сегодня мы предлагаем вам к просмотру видео «КАК НЕ ПОПАСТЬ К ПСИХИАТРУ?».
В нем к.м.н., врач-психиатр, врач-психотерапевт Алена Сергеевна Розина расскажет о том, что необходимо делать со своей жизнью, чтобы не стать пациентом психиатра.
➡️https://youtu.be/k_SYobiBo5E
(используем vpn для просмотра)
➡️https://vkvideo.ru/video-212611639_456239289
Смотрите видео, и напомните своим клиентам, что лучше уж начать приводить себя и свою жизнь в порядок у психолога, чем справляться с последствиями неустроенной жизни у психиатра.
🔥Коллеги, с большим удовольствием делимся с вами отзывом на бесплатный курс «Психические расстройства в практике психолога». Нам очень приятна ваша обратная связь, ведь благодаря ей мы понимаем, в чем мы уже молодцы, а что еще можно улучшить.
Все наши курсы и программы мы готовим с большой любовью к вам❤️ и стремлением поделиться необходимыми практическими знаниями. И очень тщательно подходим к разработке программ обучения и их проведению.
✅Если вам понравился бесплатный курс Алены Сергеевны, ставьте огонечки к посту и мы будем рады видеть вас на продолжении обучения психиатрии в программе повышения квалификации «Психиатрия для психологов». 👉Старт обучения в формате «Профи» 9 июня.
Все наши курсы и программы мы готовим с большой любовью к вам❤️ и стремлением поделиться необходимыми практическими знаниями. И очень тщательно подходим к разработке программ обучения и их проведению.
✅Если вам понравился бесплатный курс Алены Сергеевны, ставьте огонечки к посту и мы будем рады видеть вас на продолжении обучения психиатрии в программе повышения квалификации «Психиатрия для психологов». 👉Старт обучения в формате «Профи» 9 июня.
Сегодня психиатрия располагает широким перечнем фармакологических препаратов, благодаря которым жизнь большого количества людей с психическими расстройствами в разы становится легче.
👉За каждым препаратом — годы научных изысканий, тестов и клинических исследований.
До XX века лекарства проверялись так сказать... на удачу. Помогло — хорошо. Не помогло — ну, не судьба...☠️
Всё изменилось, когда наука стала требовать доказательств после трагического случая с талидомидом, о котором мы уже ранее рассказывали в нашем канале.
Что изменилось после трагедии?
📌 Ввели строгие клинические исследования до выхода лекарства на рынок
📌 Усилили контроль за фармкомпаниями
📌 Запретили назначать лекарства беременным без тщательной проверки
📌 Появилась система фармаконадзора — мониторинга препаратов после их регистрации
Для чего нужны клинические исследования?
➡️Понять, как действует препарат: действительно ли он лечит?
➡️ Проверить безопасность: не хуже ли он болезни? (принцип наименьшего зла)
➡️Установить правильную дозировку, помня о том, что порой одно и то же вещество может быть и лекарство, и ядом + надо определить минимальную дозу, когда препарат вообще работает.
➡️В конце концов, убедиться, что лекарство работает на людях тоже, а не только на мышах, крысах, кроликах и прочей живности в лабораториях.
Какие этапы проходит новое лекарство, прежде чем попасть в аптеку?
1. Доклиническая стадия — тестирование на клеточных культурах и лабораторных животных 🐭
2. Фаза I — безопасность (маленькая группа добровольцев)
3. Фаза II — работает ли вообще? (пациенты с заболеванием)
4. Фаза III — сравнение с текущими методами лечения (сотни и тысячи пациентов)
5. Фаза IV — пострегистрационный контроль
В этой сфере много нюансов. Они касаются подбора пациентов, этичности проводимых исследований, правил подписания информированного добровольного согласия (ИДС) и ведения документации.
Порой в обществе ходят негативные высказывания относительно клинических исследований на людях, отстаивающих позицию, что пациент не «подопытная мышка».
Но без клинических исследований:
👎Лекарства превращаются в лотерею — может помочь, а может и навредить.
👎Мы бы не имели большинства современных лекарств. Вспомните об этом, когда рука потянется к аптечке с привычными вам лекарствами, особенно, если вы принимаете какие-то препараты на постоянной основе.
👎Повторялись бы трагедии вроде истории с талидомидом
20 мая во всем мире празднуют Международный день клинических исследований. Впервые этот праздник отмечался в 2005 году по предложению European Clinical Research Infrastructures Network (ECRIN) — некоммерческой организации, целью которой является содействие проведению международных клинических исследований в Европе. Международный день клинических исследований был учрежден, чтобы повысить осведомленность общества о важности клинических исследований, и в память о первом задокументированном исследовании.
🔹20 мая 1747 года шотландский врач Джеймс Линд впервые провёл эксперимент по борьбе с цингой на борту корабля «Солсбери». Он разделил двенадцать моряков, страдающих цингой, на шесть групп по два человека. Все они получали одинаковую пищу, но в дополнение к этому первой группе ежедневно давали литр сидра, второй группе — двадцать пять капель эликсира купороса (серной кислоты), третьей группе — шесть ложек уксуса, четвёртой группе — пол-литра морской воды, пятой группе — два апельсина и один лимон, а последней группе — пряную пасту и напиток из ячменной воды.
Эксперимент Линда считается одним из первых клинических испытаний в истории медицины. Принципы работы Линда до сих пор лежат в основе современных клинических испытаний.
В России сегодня проводится более 50 клинических исследований по профилю «психиатрия». Среди нозологий — клиническая депрессия, биполярное расстройство, игромания, наркотическая и алкогольная зависимость, ПТСР, панические атаки, тревожные расстройства, шизофрения.
Будем надеется, что в ближайшем будущем появятся новые эффективные и безопасные препараты для лечения психических расстройств.
👉За каждым препаратом — годы научных изысканий, тестов и клинических исследований.
До XX века лекарства проверялись так сказать... на удачу. Помогло — хорошо. Не помогло — ну, не судьба...☠️
Всё изменилось, когда наука стала требовать доказательств после трагического случая с талидомидом, о котором мы уже ранее рассказывали в нашем канале.
Что изменилось после трагедии?
📌 Ввели строгие клинические исследования до выхода лекарства на рынок
📌 Усилили контроль за фармкомпаниями
📌 Запретили назначать лекарства беременным без тщательной проверки
📌 Появилась система фармаконадзора — мониторинга препаратов после их регистрации
Для чего нужны клинические исследования?
➡️Понять, как действует препарат: действительно ли он лечит?
➡️ Проверить безопасность: не хуже ли он болезни? (принцип наименьшего зла)
➡️Установить правильную дозировку, помня о том, что порой одно и то же вещество может быть и лекарство, и ядом + надо определить минимальную дозу, когда препарат вообще работает.
➡️В конце концов, убедиться, что лекарство работает на людях тоже, а не только на мышах, крысах, кроликах и прочей живности в лабораториях.
Какие этапы проходит новое лекарство, прежде чем попасть в аптеку?
1. Доклиническая стадия — тестирование на клеточных культурах и лабораторных животных 🐭
2. Фаза I — безопасность (маленькая группа добровольцев)
3. Фаза II — работает ли вообще? (пациенты с заболеванием)
4. Фаза III — сравнение с текущими методами лечения (сотни и тысячи пациентов)
5. Фаза IV — пострегистрационный контроль
В этой сфере много нюансов. Они касаются подбора пациентов, этичности проводимых исследований, правил подписания информированного добровольного согласия (ИДС) и ведения документации.
Порой в обществе ходят негативные высказывания относительно клинических исследований на людях, отстаивающих позицию, что пациент не «подопытная мышка».
Но без клинических исследований:
👎Лекарства превращаются в лотерею — может помочь, а может и навредить.
👎Мы бы не имели большинства современных лекарств. Вспомните об этом, когда рука потянется к аптечке с привычными вам лекарствами, особенно, если вы принимаете какие-то препараты на постоянной основе.
👎Повторялись бы трагедии вроде истории с талидомидом
20 мая во всем мире празднуют Международный день клинических исследований. Впервые этот праздник отмечался в 2005 году по предложению European Clinical Research Infrastructures Network (ECRIN) — некоммерческой организации, целью которой является содействие проведению международных клинических исследований в Европе. Международный день клинических исследований был учрежден, чтобы повысить осведомленность общества о важности клинических исследований, и в память о первом задокументированном исследовании.
🔹20 мая 1747 года шотландский врач Джеймс Линд впервые провёл эксперимент по борьбе с цингой на борту корабля «Солсбери». Он разделил двенадцать моряков, страдающих цингой, на шесть групп по два человека. Все они получали одинаковую пищу, но в дополнение к этому первой группе ежедневно давали литр сидра, второй группе — двадцать пять капель эликсира купороса (серной кислоты), третьей группе — шесть ложек уксуса, четвёртой группе — пол-литра морской воды, пятой группе — два апельсина и один лимон, а последней группе — пряную пасту и напиток из ячменной воды.
Эксперимент Линда считается одним из первых клинических испытаний в истории медицины. Принципы работы Линда до сих пор лежат в основе современных клинических испытаний.
В России сегодня проводится более 50 клинических исследований по профилю «психиатрия». Среди нозологий — клиническая депрессия, биполярное расстройство, игромания, наркотическая и алкогольная зависимость, ПТСР, панические атаки, тревожные расстройства, шизофрения.
Будем надеется, что в ближайшем будущем появятся новые эффективные и безопасные препараты для лечения психических расстройств.
Медитация и психотерапия
По мере своего становления и развития разные психотерапевтические подходы нередко обращались к социокультурному опыту различных народов, духовным учениям и религиозным традициям, а также к философским направлениям.
Одним из полезных заимствований стала практика медитаций, пришедшая в западную психотерапию из восточных религий (буддизм и индуизм).
🔹В первой половине ХХ века на Западе начался повышенный интерес к восточной философии, подчеркивающей важность осознанности и внутреннего покоя, потребность в которых остро ощущалась на фоне прошедшей первой мировой войны, а затем и Великой депрессии, охватившей мировую экономику в 30-х годах. Медитация стала тем инструментом, который стали практиковать как способ обрести внутреннее спокойствие в бушующем внешнем мире.
🔹В 1960-х годах ученые начали исследовать влияние медитации на психическое здоровье. Одним из первых был американский профессор медицины Джон Кабат-Зинн, создатель Клиники снижения стресса и Центра осознанности в медицине, здравоохранении и обществе при Медицинской школе Массачусетского университета.
🔹В 1979 году он разработал программу Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR). Эта программа сочетала медитацию осознанности с когнитивной терапией и была направлена на снижение стресса у пациентов с хроническими заболеваниями.
🔹В 1980-х и 1990-х годах интерес к медитации в психотерапии продолжал расти. Психологи начали интегрировать техники медитации в свои практики, наблюдая их потенциал для улучшения эмоциональной регуляции, снижения тревожности и депрессии. Это время также ознаменовалось развитием Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT), которая сочетала элементы когнитивной терапии с медитацией осознанности для предотвращения рецидивов депрессии.
🔹С начала 2000-х годов проводилось множество исследований, которые подтверждали эффективность медитации в снижении симптомов различных психических заболеваний. Это способствовало более широкому принятию медитативных практик в психотерапевтических кругах.
✅Сегодня техники осознанности интегрированы в различные терапевтические подходы, такие как диалектическая поведенческая терапия (DBT) и терапия принятия и ответственности (ACT). Медитация стала важным инструментом для работы с клиентами, страдающими от стресса, тревожности, депрессии и других психических расстройств.
В следующем посте мы подробнее расскажем о целях применения медитации в психотерапии.
По мере своего становления и развития разные психотерапевтические подходы нередко обращались к социокультурному опыту различных народов, духовным учениям и религиозным традициям, а также к философским направлениям.
Одним из полезных заимствований стала практика медитаций, пришедшая в западную психотерапию из восточных религий (буддизм и индуизм).
🔹В первой половине ХХ века на Западе начался повышенный интерес к восточной философии, подчеркивающей важность осознанности и внутреннего покоя, потребность в которых остро ощущалась на фоне прошедшей первой мировой войны, а затем и Великой депрессии, охватившей мировую экономику в 30-х годах. Медитация стала тем инструментом, который стали практиковать как способ обрести внутреннее спокойствие в бушующем внешнем мире.
🔹В 1960-х годах ученые начали исследовать влияние медитации на психическое здоровье. Одним из первых был американский профессор медицины Джон Кабат-Зинн, создатель Клиники снижения стресса и Центра осознанности в медицине, здравоохранении и обществе при Медицинской школе Массачусетского университета.
🔹В 1979 году он разработал программу Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR). Эта программа сочетала медитацию осознанности с когнитивной терапией и была направлена на снижение стресса у пациентов с хроническими заболеваниями.
🔹В 1980-х и 1990-х годах интерес к медитации в психотерапии продолжал расти. Психологи начали интегрировать техники медитации в свои практики, наблюдая их потенциал для улучшения эмоциональной регуляции, снижения тревожности и депрессии. Это время также ознаменовалось развитием Mindfulness-Based Cognitive Therapy (MBCT), которая сочетала элементы когнитивной терапии с медитацией осознанности для предотвращения рецидивов депрессии.
🔹С начала 2000-х годов проводилось множество исследований, которые подтверждали эффективность медитации в снижении симптомов различных психических заболеваний. Это способствовало более широкому принятию медитативных практик в психотерапевтических кругах.
✅Сегодня техники осознанности интегрированы в различные терапевтические подходы, такие как диалектическая поведенческая терапия (DBT) и терапия принятия и ответственности (ACT). Медитация стала важным инструментом для работы с клиентами, страдающими от стресса, тревожности, депрессии и других психических расстройств.
В следующем посте мы подробнее расскажем о целях применения медитации в психотерапии.
Применение медитативных техник в психотерапии
Медитация в психотерапии используется как дополнение к традиционным методам лечения и имеет несколько целей.
✅ Снижение уровня стресса и тревожности
Когда излишне тревожимся, то мы переносимся в воображаемое будущее, в котором рисуются самые разные неприятности. Медитация развивает навыки сосредотачиваться на настоящем моменте и расслабляться. Данные навыки особенно полезны клиентам с тревожными расстройствами.
✅Улучшение эмоциональной регуляции
За счет развития осознанности медитации помогают лучше распознавать и управлять своими эмоциями. Рекомендуются в работе с депрессией, гневом и другими эмоциональными проблемами.
✅Повышение осознанности
Осознанность, или внимательность, является ключевым компонентом многих медитативных практик. Она помогает стать более внимательными к своим мыслям, чувствам и телесным ощущениям, что позволяет лучше понимать себя и свои реакции. А это первый необходимый шаг для изменений — увидеть, что именно происходит сейчас.
✅Улучшение концентрации и внимания
Полезно для клиентов с расстройствами внимания и тем, кто сталкивается с трудностями в фокусировке на задачах. Медитация помогает замедлить внутренний бег и снизить скорость, что позволяет замечать больше нюансов и оставаться сфокусированными более длительное время.
Несмотря на то, что в целом медитация является мощным инструментом в работе над собой, она является лишь помощником, но не заменителем психотерапии и уже тем более не отменяет необходимости лекарственного лечения. Ее задача помочь клиентами достигать лучших результатов, а также способствовать эффективности процесса лечения.
Медитация в психотерапии используется как дополнение к традиционным методам лечения и имеет несколько целей.
✅ Снижение уровня стресса и тревожности
Когда излишне тревожимся, то мы переносимся в воображаемое будущее, в котором рисуются самые разные неприятности. Медитация развивает навыки сосредотачиваться на настоящем моменте и расслабляться. Данные навыки особенно полезны клиентам с тревожными расстройствами.
✅Улучшение эмоциональной регуляции
За счет развития осознанности медитации помогают лучше распознавать и управлять своими эмоциями. Рекомендуются в работе с депрессией, гневом и другими эмоциональными проблемами.
✅Повышение осознанности
Осознанность, или внимательность, является ключевым компонентом многих медитативных практик. Она помогает стать более внимательными к своим мыслям, чувствам и телесным ощущениям, что позволяет лучше понимать себя и свои реакции. А это первый необходимый шаг для изменений — увидеть, что именно происходит сейчас.
✅Улучшение концентрации и внимания
Полезно для клиентов с расстройствами внимания и тем, кто сталкивается с трудностями в фокусировке на задачах. Медитация помогает замедлить внутренний бег и снизить скорость, что позволяет замечать больше нюансов и оставаться сфокусированными более длительное время.
Несмотря на то, что в целом медитация является мощным инструментом в работе над собой, она является лишь помощником, но не заменителем психотерапии и уже тем более не отменяет необходимости лекарственного лечения. Ее задача помочь клиентами достигать лучших результатов, а также способствовать эффективности процесса лечения.
Как выглядит повседневная жизнь человека с таким серьезным диагнозом, как параноидная шизофрения?👀
Порой наши представления о людях с шизофренией формируются на основе обрывков кадров из фильмов, слухов и мемов в интернете, и, как следствие, далеки от реальности.
В рамках специального проекта «Диагноз: по ту сторону» на ютуб-канале нашего психотерапевтического центра, мы хотим развенчивать существующие мифы и знакомить вас с реальной картиной того, что происходит, когда в жизни человека возникает диагноз.
✅Героиня нашего выпуска — Сара Герцман — расскажет о своей жизни с диагнозом «параноидная шизофрения», а благодаря комментариях Алены Сергеевны Розиной по ходу фильма, вы сможете узнать об особенностях диагноза Сары.
➡️https://youtu.be/Ir285ESHibA
(используем vpn для просмотра)
➡️https://vkvideo.ru/video-212611639_456239293
Хотите узнать о психиатрии больше? Будем рады видеть вас среди участников программы повышения квалификации «Психиатрия для психологов».
#шизофрения
Порой наши представления о людях с шизофренией формируются на основе обрывков кадров из фильмов, слухов и мемов в интернете, и, как следствие, далеки от реальности.
В рамках специального проекта «Диагноз: по ту сторону» на ютуб-канале нашего психотерапевтического центра, мы хотим развенчивать существующие мифы и знакомить вас с реальной картиной того, что происходит, когда в жизни человека возникает диагноз.
✅Героиня нашего выпуска — Сара Герцман — расскажет о своей жизни с диагнозом «параноидная шизофрения», а благодаря комментариях Алены Сергеевны Розиной по ходу фильма, вы сможете узнать об особенностях диагноза Сары.
➡️https://youtu.be/Ir285ESHibA
(используем vpn для просмотра)
➡️https://vkvideo.ru/video-212611639_456239293
Хотите узнать о психиатрии больше? Будем рады видеть вас среди участников программы повышения квалификации «Психиатрия для психологов».
#шизофрения
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👀Уже посмотрели на выходных фильм о Саре и ее жизни с диагнозом «параноидная шизофрения»?
По ходу фильма героиню сопровождают комментарии врача-психиатра, врача-психотерапевта, к.м.н. Алены Сергеевны Розиной, которые помогают разобраться с тем, что и почему происходит в жизни Сары.
➡️В небольшом видео из фильма, которое мы прикрепили к ролику, Алена Сергеевна кратко познакомит вас с тем, что такое шизофрения, какие группы симптомов характерны для этого расстройства психики, и в каких формах оно может протекать.
✅Подробнее о расстройствах шизофренического спектра (а там не одна лишь шизофрения) с разбором клинических случаев, видео- и аудиопримерами, можно будет познакомиться в нашей программе «Психиатрия для психологов».
https://products.psy-academy.ru/psihiatriya-dlya-psihologov/
👉Начало занятий 9 июня. Успевайте присоединиться!
По ходу фильма героиню сопровождают комментарии врача-психиатра, врача-психотерапевта, к.м.н. Алены Сергеевны Розиной, которые помогают разобраться с тем, что и почему происходит в жизни Сары.
➡️В небольшом видео из фильма, которое мы прикрепили к ролику, Алена Сергеевна кратко познакомит вас с тем, что такое шизофрения, какие группы симптомов характерны для этого расстройства психики, и в каких формах оно может протекать.
✅Подробнее о расстройствах шизофренического спектра (а там не одна лишь шизофрения) с разбором клинических случаев, видео- и аудиопримерами, можно будет познакомиться в нашей программе «Психиатрия для психологов».
https://products.psy-academy.ru/psihiatriya-dlya-psihologov/
👉Начало занятий 9 июня. Успевайте присоединиться!
🔥Коллеги, через две недели — 9 июня — стартует уже четвертый поток обучения на программе «Психиатрия для психологов». А у третьего сейчас самая волнующая пора: на следующей неделе они защищают свои творческие работы, и после окончания мы надеемся поделятся с нами впечатления о том, как прошли их 5 месяцев в детальное погружение психиатрии.
👉Мы знаем, что порой перед тем, как принять решение зайти на большое обучение, есть разные сомнения и вопросы. И мы хотели бы помочь вам их развеять, а также поделиться полезными моментами про освоение психиатрии психологами.
✅Ниже мы прикрепим опрос, в котором отметили несколько наиболее волнующих тем про обучение. Выберите те из них, о которых вы хотели бы, чтобы мы рассказали подробнее. Или напишите в комментариях свои вопросы и предложения.
👉Мы знаем, что порой перед тем, как принять решение зайти на большое обучение, есть разные сомнения и вопросы. И мы хотели бы помочь вам их развеять, а также поделиться полезными моментами про освоение психиатрии психологами.
✅Ниже мы прикрепим опрос, в котором отметили несколько наиболее волнующих тем про обучение. Выберите те из них, о которых вы хотели бы, чтобы мы рассказали подробнее. Или напишите в комментариях свои вопросы и предложения.
О чем рассказать подробнее в преддверии программы по психиатрии для психологов?
Anonymous Poll
10%
Зачем мне как психологу изучать психиатрию?
14%
Что будет в видеолекциях?
29%
Как проходят практические занятия на программе?
14%
Что включают в себя дополнительные материалы?
24%
Как я смогу использовать диагностические алгоритмы?
38%
Какие знания и практические умения я получу в конце обучения?
33%
Какие возможности для меня откроются после освоения базы по психиатрии?
71%
Будет ли информация о том, как психологу работать с клиентами, имеющими расстройства психики?
52%
Насколько важно знание психофармакологии для психолога, будет ли информация о психфарме в программе?
24%
Переживаю, что не все практикумы смогу посетить онлайн. Как быть?
Спасибо, что помогли нам сориентироваться с тем, на какие вопросы о программе «Психиатрия для психологов» нам важно ответить прежде всего.
Начнем с самого топового вопроса:
➡️Будет ли информация о том, как психологу работать с клиентами, имеющими расстройства психики?
Вопрос действительно один из самых горячих, поскольку структура обращений клиентов к психологам последние 5 лет существенно изменилась.
🔹Во-первых, все чаще к психологам приходят люди, которые уже наблюдаются у психиатра и принимают ту или иную психофарму.
🔹Во-вторых, осведомленность о психических расстройствах в обществе растет; заботиться о своей менталочке стало трендом среди молодежи. Впрочем как растет и распространенность самих психических расстройств среди населения. Если в начале 21 века каждый восьмой имел какое-либо расстройство, то сегодня уже каждый 4-5й.
И если раньше задача психолога была проста — заподозрить расстройство и направить клиента к психиатру, то сегодня этого становится крайне мало. Хотя бы потому, что от психиатра клиент снова идет к психологу, поскольку жизненные проблемы никуда не делись и есть диагноз или нет, их все равно придется решать.
☝️Учитывая имеющиеся тенденции мы действительно дополнили материал по психиатрии знаниями о том, как действовать психологу при том или ином расстройстве психики.
Вы узнаете:
✅Общие подходы к лечению каждой группы психических расстройств. Когда нужна фармакотерапия (и она будет основой), а когда, напротив, целесообразна психотерапия (в том числе с психологом).
✅На практических занятиях, разбирая клинические случаи вы будете также обсуждать, как целесообразно работать в данной ситуации. Вы сможете задавать любые интересующие вас вопросы.
✅Мы обязательно говорим о существующих ограничениях. Например, какие методы психотерапии противопоказаны при том или ином расстройстве психики.
По отзывам участников прошлых потоков, благодаря этому материалу к концу обучения появляется:
👍уверенность в своих силах;
👍понимание что делать с клиентом, имеющим расстройство;
👍и уходит страх встречи с психопатологией у клиента.
Если на старте программы психологи больше ориентированы на то, чтобы распознать психопатологию и «сплавить» клиента психиатру, то во второй половине курса появляется профессиональный задор и желание работать с клиентами, имеющими диагноз. И нам всегда приятно слышать, когда специалист решается взять клиента в работу и радуется тому, что у него получается.
👉Так что, если вам нужна крепкая опора в своих знаниях и навыках, уверенность в своих силах, мы будем рады встрече с вами в группе обучения программы «Психиатрия для психологов». Стартуем 9 июня.
✅Отправляйте нам оперативно заявку в вотсап 7 (962) 999-59-00, поскольку чем ближе к дате, тем меньше шансов, что останется место.
ПРЯМАЯ ССЫЛКА ДЛЯ ЗАЯВКИ В ВОТСАП
Кликните по ней, заявка отправится, и менеджер нашего учебного отдела свяжется с вами и поможет по всем вопросам.
Начнем с самого топового вопроса:
➡️Будет ли информация о том, как психологу работать с клиентами, имеющими расстройства психики?
Вопрос действительно один из самых горячих, поскольку структура обращений клиентов к психологам последние 5 лет существенно изменилась.
🔹Во-первых, все чаще к психологам приходят люди, которые уже наблюдаются у психиатра и принимают ту или иную психофарму.
🔹Во-вторых, осведомленность о психических расстройствах в обществе растет; заботиться о своей менталочке стало трендом среди молодежи. Впрочем как растет и распространенность самих психических расстройств среди населения. Если в начале 21 века каждый восьмой имел какое-либо расстройство, то сегодня уже каждый 4-5й.
И если раньше задача психолога была проста — заподозрить расстройство и направить клиента к психиатру, то сегодня этого становится крайне мало. Хотя бы потому, что от психиатра клиент снова идет к психологу, поскольку жизненные проблемы никуда не делись и есть диагноз или нет, их все равно придется решать.
☝️Учитывая имеющиеся тенденции мы действительно дополнили материал по психиатрии знаниями о том, как действовать психологу при том или ином расстройстве психики.
Вы узнаете:
✅Общие подходы к лечению каждой группы психических расстройств. Когда нужна фармакотерапия (и она будет основой), а когда, напротив, целесообразна психотерапия (в том числе с психологом).
✅На практических занятиях, разбирая клинические случаи вы будете также обсуждать, как целесообразно работать в данной ситуации. Вы сможете задавать любые интересующие вас вопросы.
✅Мы обязательно говорим о существующих ограничениях. Например, какие методы психотерапии противопоказаны при том или ином расстройстве психики.
По отзывам участников прошлых потоков, благодаря этому материалу к концу обучения появляется:
👍уверенность в своих силах;
👍понимание что делать с клиентом, имеющим расстройство;
👍и уходит страх встречи с психопатологией у клиента.
Если на старте программы психологи больше ориентированы на то, чтобы распознать психопатологию и «сплавить» клиента психиатру, то во второй половине курса появляется профессиональный задор и желание работать с клиентами, имеющими диагноз. И нам всегда приятно слышать, когда специалист решается взять клиента в работу и радуется тому, что у него получается.
👉Так что, если вам нужна крепкая опора в своих знаниях и навыках, уверенность в своих силах, мы будем рады встрече с вами в группе обучения программы «Психиатрия для психологов». Стартуем 9 июня.
✅Отправляйте нам оперативно заявку в вотсап 7 (962) 999-59-00, поскольку чем ближе к дате, тем меньше шансов, что останется место.
ПРЯМАЯ ССЫЛКА ДЛЯ ЗАЯВКИ В ВОТСАП
Кликните по ней, заявка отправится, и менеджер нашего учебного отдела свяжется с вами и поможет по всем вопросам.
Мы продолжаем нашу серию ответов на вопросы об обучении в программе «Психиатрия для психологов».
➡️Насколько важно знание психофармакологии для психолога, и будет ли информация о психфарме в программе?
Действительно, нужно ли психологу иметь представление о психофармакологи, если он не психиатр?🤔
Многие думают, что эти знания им не понадобятся, ведь психолог не может назначать никакие лекарственные препараты.
Но изучение психофармакологии полезно для психолога совсем в иных целям.
🔷Во-первых, для того, чтобы вы могли убедить клиента посетить врача-психиатра, вам нужны весомые аргументы. Для этого вам важно иметь представление о том, чем и как именно может помочь психиатр. И в том числе, иметь представление о том, как может помочь современная психофарма.
🔷Во-вторых, очень часто клиенты обсуждают именно с психологом свои опасения и сомнения по поводу приема психофармакологических препаратов. Делятся слухами и мифами, и из-за них откладывают визит к психиатру, хотя вполне было бы логичным обсудить вопросы лекарственного лечения с врачом.
И тогда задача психолога, сориентировать клиента, развеять мифы и побудить клиента обратиться за помощью к психиатру, если вы видите, что она клиенту будет полезна.
🔷В-третьих, как вы говорили в прошлом посте, сегодня к психологам приходит много клиентов, которые уже наблюдаются и психиатра и принимают лекарственную терапию. Очень часто клиенты чуть ли не с порога называют свой диагноз и таблетки, которые они пьют.
☝️И когда ты как психолог ориентируешься в психофармакологии, это позволяет лучше понимать какие-то аспекты и нюансы в состоянии клиента, а также учитывать, что какие-то препараты могут иметь определенные побочные эффекты. Например, способствовать увеличению массы тела.
Если вы не учитываете лечение, назначенное психиатром, в своей работе, то можете уйти с клиентом не туда. Например, работать про психологические аспекты набора веса, когда решением было бы рекомендовать обсудить с психиатром волнующий вопрос побочного действия препарата.
В общем, нюансов много. 👉И было бы полезно иметь представление о существующих группах препаратов, механизмах их действия (и тут полезно было бы освежить свои знания о работе головного мозга), возможных побочных эффектах.
Теперь, когда мы разобрались с тем, зачем психологу ориентироваться в психофармакологии, расскажем о том, есть информация о психофарме в нашей программе по психиатрии.
Мы решили, что не будем перегружать наполнение программы по психиатрии тем, чтобы включать в него полноценное обучение по психофармакологии. И ограничились только общими представлениями о том, какие группы препаратов применяются при том или ином расстройстве психики.
➡️При этом на практических занятиях вы можете задавать любые вопросы про интересующие вас препараты, и Алена Сергеевна всегда просто и доступно объясняет все нюансы их применения и работы.
Более того, когда к нам на обучение в группу присоединяются врачи-психиатры, то есть возможность на практических занятиях обсудить с Аленой Сергеевной стратегию и тактику фармакологического лечения в клинических случаях из вашей практики.
Ну и мы, конечно, не можем не сказать о том, что 🎁если у вас есть промокод на обучение в программе «Психиатрия для психологов», вы сможете получить полноценный курс по психофармакологии в подарок!
Подсказываем: ➡️ Промокод можно раздобыть в уроках нашего бесплатного вводного курса «Психические расстройства в практике психолога»!
✅Готовы присоединиться к обучению психиатрии? Отправляйте нам оперативно заявку в вотсап 7 (962) 999-59-00.
ПРЯМАЯ ССЫЛКА ДЛЯ ЗАЯВКИ В ВОТСАП
Кликните по ней, заявка отправится, и менеджер нашего учебного отдела свяжется с вами и поможет по всем вопросам.
➡️Насколько важно знание психофармакологии для психолога, и будет ли информация о психфарме в программе?
Действительно, нужно ли психологу иметь представление о психофармакологи, если он не психиатр?🤔
Многие думают, что эти знания им не понадобятся, ведь психолог не может назначать никакие лекарственные препараты.
Но изучение психофармакологии полезно для психолога совсем в иных целям.
🔷Во-первых, для того, чтобы вы могли убедить клиента посетить врача-психиатра, вам нужны весомые аргументы. Для этого вам важно иметь представление о том, чем и как именно может помочь психиатр. И в том числе, иметь представление о том, как может помочь современная психофарма.
🔷Во-вторых, очень часто клиенты обсуждают именно с психологом свои опасения и сомнения по поводу приема психофармакологических препаратов. Делятся слухами и мифами, и из-за них откладывают визит к психиатру, хотя вполне было бы логичным обсудить вопросы лекарственного лечения с врачом.
И тогда задача психолога, сориентировать клиента, развеять мифы и побудить клиента обратиться за помощью к психиатру, если вы видите, что она клиенту будет полезна.
🔷В-третьих, как вы говорили в прошлом посте, сегодня к психологам приходит много клиентов, которые уже наблюдаются и психиатра и принимают лекарственную терапию. Очень часто клиенты чуть ли не с порога называют свой диагноз и таблетки, которые они пьют.
☝️И когда ты как психолог ориентируешься в психофармакологии, это позволяет лучше понимать какие-то аспекты и нюансы в состоянии клиента, а также учитывать, что какие-то препараты могут иметь определенные побочные эффекты. Например, способствовать увеличению массы тела.
Если вы не учитываете лечение, назначенное психиатром, в своей работе, то можете уйти с клиентом не туда. Например, работать про психологические аспекты набора веса, когда решением было бы рекомендовать обсудить с психиатром волнующий вопрос побочного действия препарата.
В общем, нюансов много. 👉И было бы полезно иметь представление о существующих группах препаратов, механизмах их действия (и тут полезно было бы освежить свои знания о работе головного мозга), возможных побочных эффектах.
Теперь, когда мы разобрались с тем, зачем психологу ориентироваться в психофармакологии, расскажем о том, есть информация о психофарме в нашей программе по психиатрии.
Мы решили, что не будем перегружать наполнение программы по психиатрии тем, чтобы включать в него полноценное обучение по психофармакологии. И ограничились только общими представлениями о том, какие группы препаратов применяются при том или ином расстройстве психики.
➡️При этом на практических занятиях вы можете задавать любые вопросы про интересующие вас препараты, и Алена Сергеевна всегда просто и доступно объясняет все нюансы их применения и работы.
Более того, когда к нам на обучение в группу присоединяются врачи-психиатры, то есть возможность на практических занятиях обсудить с Аленой Сергеевной стратегию и тактику фармакологического лечения в клинических случаях из вашей практики.
Ну и мы, конечно, не можем не сказать о том, что 🎁если у вас есть промокод на обучение в программе «Психиатрия для психологов», вы сможете получить полноценный курс по психофармакологии в подарок!
Подсказываем: ➡️ Промокод можно раздобыть в уроках нашего бесплатного вводного курса «Психические расстройства в практике психолога»!
✅Готовы присоединиться к обучению психиатрии? Отправляйте нам оперативно заявку в вотсап 7 (962) 999-59-00.
ПРЯМАЯ ССЫЛКА ДЛЯ ЗАЯВКИ В ВОТСАП
Кликните по ней, заявка отправится, и менеджер нашего учебного отдела свяжется с вами и поможет по всем вопросам.
👋Спешим порадовать вас вторым фильмом, снятым в рамках специального проекта «Диагноз: по ту сторону» на ютуб-канале нашего психотерапевтического центра.
В этом выпуске речь пойдет о биполярном аффективном расстройстве.
✅Героиня нашего выпуска — Юлия — поделилась с нами историей своей жизни с диагнозом БАР, а комментарии к.м.н., врача-психиатра, врача-психотерапевта Алены Сергеевны Розиной по ходу фильма, позволят вам лучше узнать о специфике данного расстройства.
➡️https://youtu.be/xaN5Q9RJbSk
(используем vpn для просмотра)
➡️https://vk.com/video-212611639_456239296
🔥Напоминаем, что уже совсем скоро начнется обучение на программе повышения квалификации «Психиатрия для психологов». Автор и ведущая программы: Алена Сергеевна Розина. Присоединяйтесь, если хотите получить практичные знания по психиатрии!
#бар
В этом выпуске речь пойдет о биполярном аффективном расстройстве.
✅Героиня нашего выпуска — Юлия — поделилась с нами историей своей жизни с диагнозом БАР, а комментарии к.м.н., врача-психиатра, врача-психотерапевта Алены Сергеевны Розиной по ходу фильма, позволят вам лучше узнать о специфике данного расстройства.
➡️https://youtu.be/xaN5Q9RJbSk
(используем vpn для просмотра)
➡️https://vk.com/video-212611639_456239296
🔥Напоминаем, что уже совсем скоро начнется обучение на программе повышения квалификации «Психиатрия для психологов». Автор и ведущая программы: Алена Сергеевна Розина. Присоединяйтесь, если хотите получить практичные знания по психиатрии!
#бар